Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen sollen wenn immer möglich in der Regelklasse in Rothenthurm unterrichtet werden. IF Lehrpersonen
unterstützen Kinder mit Lern- und Leistungschwierigkeiten, Teilleistungsschwächen
( Legasthenie und Dyskalkulie) und Verhaltensauffälligkeiten.
Die Art und Weise der Föderung wird auf die Situation abgestimmt. So arbeiten die
IF-Lehrpersonen im Klassenzimmer oder mit Gruppen im IF-Zimmer. Die Zusammenarbeit
aller Beteiligten ist sehr wichtig.

Zur Zeit bilden Corinne Abegg, Lea Lötscher und Barbara Winet das Team der Integrativen Föderung.